Deuxième religion en importance de la planète – dont 80 % des adeptes ne sont pas arabes –, l'islam entre souvent en collision avec les valeurs du monde occidental. La vidéo...[Lire la suite]
Si vous pensiez tout connaître du christianisme, cette vidéo captivante vous convaincra du contraire. Les chrétiens – qui constituent un bon tiers de la population mondiale – sont le...[Lire la suite]
Étonnante cette religion sans Dieu, née en Inde au 6e siècle avant Jésus-Christ, et que d'aucuns voient plutôt comme une philosophie de la vie. Pratiqué par moins de 10 % de la...[Lire la suite]
Pratiqué par moins de un pour cent des croyants dans le monde, le judaïsme exerce néanmoins une influence considérable sur notre civilisation. À la fois religion et mode de vie, la foi d'...[Lire la suite]
La plus ancienne des religions – l'hindouisme est né quelque 1800 ans avant notre ère – rassemble plus d'un milliard de personnes, ce qui en fait la 3e religion en...[Lire la suite]
De la série : « Amitiés entre enfants »
Être ami, c'est aussi savoir identifier, comprendre les émotions de l'autre. L'objectif de la vidéo est de rendre visible le point de vue des enfants sur les émotions et le rôle que...[Lire la suite]
De la série : « Amitiés entre enfants »
L'amitié entre enfants favorise-t-elle la réussite en classe? Est-ce que dans le cadre d'un travail en équipe, il vaut mieux travailler entre amis ou non? Qu'est-ce que ça apporte à l&...[Lire la suite]
De la série : « Amitiés entre enfants »
Entre 7 et 9 ans, avoir des amis, c'est important et ce que l'on apprend entre enfants en terme de socialisation commence à devenir plus important que ce que l'on apprend des parents ou...[Lire la suite]
De la série : « Amitiés entre enfants »
En colonie de vacances, loin du giron familial, l'amitié entre enfants prend une authenticité et une intensité toute particulière. Entre 8 et 11 ans, le fait de vivre en collectivité, de...[Lire la suite]
De la série : « Amitiés entre enfants »
Les relations amicales se tissent mieux hors du temps scolaire, car à l'école on partage moins de moments de jeu libre et moins d'activités de groupe. La chercheuse observe la dynamique de...[Lire la suite]

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